摘要： 随着网络的迅速发展和逐步普及，人们的学习、工作和生活方式都在悄然改变。大学既要传播知识，又要服务于社会，还要传承文化。在网络环境下，一所大学如何充分利用网络扩大其影响力，进一步服务公众是一个值得探讨的问题。文章通过学校网站规模、学校网站被链接数量、学校的网络显示度、学校网站内容丰富度和网络学术影响力等5个指标，对中国重点大学的网络影响力进行了定量分析和评价，发现中国重点大学在上述5方面发展不均衡。

关键词: 网络, 影响力, 评价, 定量分析