- 中国科学学与科技政策研究会
- 中国科学院科技战略咨询研究院
- 清华大学科学技术与社会研究中心
ISSN 1003-2053 CN 11-1805/G3
摘要： 基于前人的研究的成果，文章构建了企业组织学习对组织绩效影响关系的理论框架。文章采用结构方程模型（SEM）方法，通过对浙江省制造型企业的实证研究，清晰、完整的勾勒出组织学习、知识获取、组织创新与组织绩效间的关系。实证研究结果表明：制造业企业组织学习对组织绩效没有直接影响，而是通过知识获取和组织创新能力的提升间接地对组织绩效产生正向影响。
