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  • 中国科学学与科技政策研究会
  • 中国科学院科技战略咨询研究院
  • 清华大学科学技术与社会研究中心
ISSN 1003-2053　CN 11-1805/G3
科学学研究
探索性学习、挖掘性学习和创新绩效
朱朝晖
. 2008, (4): 860 -867 .